导语：天下没有不心疼孩子的父母，特别是小宝宝们需要更细致的呵护，但是人是社会性的，总有一天要融入人群，因此家长们只能忍痛尽早的将孩子送到幼儿园。

　　可能在家长们看来，幼儿园能提供更为专业和全面的照顾，而且孩子们能够和同龄人一起玩耍，一定会拥有很多快乐的时光。遗憾的是，有些黑暗正在无声的逼近孩子们，幼儿园其实存在一些“冷暴力”，孩子们即使衣食无忧，但是却是有苦说不出。

　　“新型冷暴力”正在蔓延，父母以为孩子在享受，孩子却有苦说不出

　　一切看似没有由头，其实是有迹可循的，邻居王姐最近发现自己的孩子有了厌学情绪，不管怎么生拉硬拽都不肯去上学，这让王姐不思其解。因为在与老师的交涉过程一直都很和谐流畅，自己正因孩子遇到一位好老师而高兴。在耐心的沟通之后，王姐才知道了事情的真相。

　　孩子认为老师是不喜欢自己的，跟老师申请上厕所，老师也充耳不闻，自己实在没忍住，尿裤子还被老师嘲笑说是尿裤子鬼。

　　这一番话，让王姐大吃一惊，没有想到人前和善有耐心的老师，在孩子面前会这样苛刻。王姐继续追问孩子不想上学的原因。

　　孩子吞吞吐吐的说：“老师说过不喜欢我。”

　　在成年人的世界里，被冷暴力都会造成心理上的伤害，何况对于价值观还未成型的孩子，他们受到的伤害一定更加深刻，甚至会对自己产生怀疑，是不是自己不够好，是不是做错了什么。

　　因此，这些“冷暴力”黑手值得所有家长的重视和抵制。

　　【冷暴力表现之一】：不能被一视同仁

　　人来到一个陌生的环境是急需寻求归属感的，而对于孩子们来说，在幼儿园归属感只能从老师那里获取。

　　这个时候如果老师不能一视同仁，甚至带着有色眼镜去对待自己不喜欢的孩子，这个时候无疑是扼杀了他的归属感，这些孩子一定会显得慌张不安。

　　【冷暴力表现之二】：差别性无视

　　上述提到的孩子，如果要求被一再无视，一定会产生习惯性的无助。事实上，不可能所有老师都做到用足够的耐心去对待孩子，更难要求他们对于孩子的一而再的请求给予耐心的回应。这就很大程度上决定了“冷暴力”的伤害，必然会波及部分孩子，这样被忽视甚至是无视的伤害是不可逆的。

　　【冷暴力表现之三】：莫名贴上负面标签

　　小孩子也有自尊，也会在意外界对自己的看法，他们正处于自尊自立的成长期。不管是无心还是有意，当老师对一些孩子给予不好的评价，甚至污名化，都会影响他们在其他伙伴或是老师心里的形象。

　　或许有时对于老师而言，只是成人的一种开玩笑的方式。但是对于孩子们来说，一般是信任老师，而且认为老师是有一定权威性的，必然会对这“无关紧要”的评价耿耿于怀。

　　“校园冷暴力”急需家长智对

　　●多关心多询问多了解多观察孩子

　　家长们不能因为工作繁忙，就把孩子完全托付给了幼儿园而不闻不问。对于入世尚浅的孩子，无法对于正常不正常等作出评价，缺乏一定的表达能力，需要家长主动沟通，细心询问。只有多关心多询问多了解多观察孩子，才能全面的了解他们在幼儿园真实的感受。

　　●家长之间保持情况互通

　　孩子在校园过的好不好，要了解真实的情况，还需要建立“同盟”，跟其他小朋友的家长打好关系。才能够做好情况的互通，及时了解到孩子们是否存异样，将“校园冷暴力”扼杀在摇篮中。

　　●有效沟通技巧少不了

　　孩子们的表达模式与成人自然不一样，同时他们也有羞于启齿的事情，或是因为老师的一些约定，说出违心的话。这个时候聊天技巧就显得至关重要。与其直白的去问孩子，获取一些无效信息，不如从细节入手，循序深入，或是带着情景去询问，这时候孩子们毫无防备，说出的事情一般较为真实。

　　写在最后

　　当孩子真的不幸遭遇冷暴力，家长一定要及时发现及时解决，如果是因为孩子自身的一些不好的习惯或是小问题，家长要跟老师做好充分的沟通。

　　幼儿园是参与社会的第一课，也是塑造完整性格的关键时期，家长们需要给予格外的关注和呵护，给他们创造一个心智健全发展的环境。