为解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，近期部分地区推出了暑期托管服务。

　　日前，教育部印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》(以下简称“《通知》”)，引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作。7月9日，该文件在教育部官网发布。

　　《通知》提出，地方教育部门要从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制，对志愿参与的教师应给予适当补助。

　　暑期托班会是另一种形式的补课吗？对家长关心的托管内容，《通知》要求，要合理安排暑期托管服务内容，应以看护为主，开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。

　　据了解，暑期托管服务坚持学生自愿参加，主要面向确有需求的家庭和学生。《通知》明确，有条件的地方和学校要积极拓宽资源渠道，充分利用当地红色教育基地等社会教育资源，积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。

　　《通知》要求，暑期托管服务要坚持公益普惠原则，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。

　　据了解，目前北京、上海等已经宣布启动暑期托管服务。其中，北京托管服务面向小学1~5年级学生，并明确“不补课、不授课”。

　　7月2日，北京市教委称，根据各区的实际情况，计划以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务，托管内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。

　　此前北京发布的校历显示，即将到来的暑假将从7月15日开始，到8月31日结束。

　　北京市教委要求，托管服务承办学校要做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理。

　　《中国经营报》记者了解到，在北京市整体部署下，7月2日当天已有部分学校开始部署暑假托管工作，并发布了托管的具体说明。

　　记者7月2日获得的一份北京市昌平区某校通知显示，该学校将设1个办班点，暑期托管共有两期：第一期的时间为7月19日至8月3日，第二期为8月5日至8月20日，每期不包括周六日，各12天。每名学生只能申请其中的一期。

　　该学校强调，暑期托管班仅面向现小学1~5年级中确有需求的学生。在时间安排上，每日托管时间为上午8﹕30至下午17﹕30，托管服务的收费标准为30元/天·生，每期12天，共计360元。此外，午餐费按照平时标准，16元/天·生。

　　该学校称，学校提供场所、混合编班，托管内容包括看着孩子写作业、自主阅读，组织开展体育活动，但“不补课、不授课”。

　　据记者了解，北京多区公布的暑期托管费标准都是30元/天·生。

　　实际上，假期托班并非新事物。在上海，这种面向小学生的“爱心暑托班”已经从2014年至今举办多年，由团市委、上海市教委牵头，民政、宣传、精神文明办、卫健委等多部门共同主办，累计共服务小学生18万人次。

　　目前，上海爱心暑期托管班已实现所有街道、乡镇的全覆盖，盘活各类场地资源，在园区、商圈、楼宇周边开设办班点。

　　除京沪外，武汉、南京、苏州等地也开展了相关托管服务。对这种公办暑期托班，社会各界给予了很大关注。未来这会是一个常态化的举措吗？

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖接受《中国经营报》记者采访时表示，暑期托班，有可能会常态化，但是要看实施的效果能否可持续。

　　“作为学校，从长久发展来看，学校要有假期，有学期，如果没有假期，教师不能休息，学生也不能休息，这是违背教学基本原理的。学生需要有多样性的学习，有一部分应该是在学校里完成，有一部分就需要在学校以外进行，假期就是要给学生这样的在学校之外学习的机会，同时老师也需要有一个进修、成长和休息的机会。”储朝晖说。

　　储朝晖认为，假期托管，作为一种形式，它要经过时间验证是不是有效，学校在任何时候都是一个有限责任主体，学校要做的是什么事，应该有明确的边界。如果学校的主要责任、目标是分散的，那么就很难实现它有效的育人目标，只有它的功能是明确的，他才能够实现育人目标。

　　据记者观察，暑期托班的开设，因为能减轻家长负担，同时给孩子们一个不一样的假期，受到不少好评。

（文章来源：贝果财经）